A grande dificuldade da maioria dos alunos na hora de escrever uma redação é a inexistência de repertório. A afirmação é do orientador educacional do Curso Pré-Vestibular da Oficina do Estudante de Campinas (SP), Alfredo Terra Neto. Analisa que, para resolver tal situação, é necessário persistência e um grande investimento em tempo para leituras, que irão acarretar na aquisição de um consolidado e qualificado acervo de conhecimentos.
Neto aconselha um passo a passo, em suas palavras “simples”, que vai ajudar o aluno a perder o trauma da redação e começar a desenvolver bem o texto. Segue abaixo:
Dia 1:
Selecione o tema e modelo da redação que você quer desenvolver. Imagine que a temática é a preservação do meio ambiente. Neste primeiro dia, escolha, por meio da internet e seus buscadores, cinco reportagens sobre esse assunto. As reportagens devem ser escritas e de veículos oficiais de imprensa – jornais e revistas.
Dia 2:
Faça a leitura das reportagens selecionadas. É importante ler e anotar alguns dados informados. Estas anotações podem e devem ser feitas em um caderno, o qual será o seu caderno temático de repertório de redação.
Dia 3:
Confeccione o rascunho da redação e, em seguida, passe a limpo, tentando fazer da forma mais rápida possível, considerando o tempo necessário de acordo com o processo seletivo para o qual você está treinando. Importante: o rascunho e a confecção (inclusive o ato de passar a limpo), precisam ser realizados no mesmo dia.
De acordo com Neto, outra prática muito importante para evoluir e perder o medo da redação, é reescrever uma redação que teve nota aquém do esperado. A reescrita seguindo as orientações do corretor resulta em mais aperfeiçoamento do que a confecção de um tema novo.
“A prática constante seguindo as dicas acima levam a um crescimento considerável em redação”, garante o orientador educacional.